Ante el envejecimiento de la población dedicada a las actividades agropecuarias y la necesidad de garantizar el relevo generacional en el campo mexicano, el diputado Raúl Onofre Contreras, junto con integrantes del Grupo Parlamentario “Alianza Coahuila” del Partido Revolucionario Institucional (PRI), presentó un punto de acuerdo para solicitar al Gobierno Federal fortalecer las becas, programas educativos y oportunidades de formación profesional dirigidas a jóvenes interesados en el sector rural.
La propuesta presentada ante la Diputación Permanente del Congreso de Coahuila está dirigida a las secretarías de Agricultura y Desarrollo Rural y de Educación Pública del Gobierno Federal, a las que solicita impulsar de manera coordinada programas que permitan a las nuevas generaciones encontrar oportunidades de desarrollo profesional en actividades agropecuarias, agroindustriales y relacionadas con el desarrollo sustentable.
El planteamiento advierte que uno de los principales desafíos que enfrenta actualmente el campo es la falta de jóvenes dispuestos a continuar las actividades productivas desarrolladas durante generaciones por sus familias.
Jóvenes abandonan las comunidades rurales
Onofre Contreras señala que la falta de oportunidades educativas, laborales y profesionales provoca que numerosos jóvenes originarios de comunidades rurales migren hacia las ciudades en busca de mejores condiciones de vida.
Esta situación, sostiene, ocasiona un progresivo envejecimiento de quienes trabajan en el campo y pone en riesgo la continuidad de distintas actividades productivas.
El legislador considera que el problema no puede resolverse únicamente mediante apoyos económicos tradicionales, sino que se requieren alternativas que permitan convertir al sector agropecuario en una opción atractiva de desarrollo profesional para las nuevas generaciones.
La propuesta plantea, por ello, fortalecer las oportunidades educativas vinculadas directamente con las necesidades actuales del campo.
Tecnología y profesionalización del sector
El exhorto pone especial atención en áreas como la producción agropecuaria, agroindustria, innovación tecnológica y desarrollo sustentable, consideradas estratégicas para modernizar las actividades rurales.
La intención es que las nuevas generaciones puedan incorporar conocimientos técnicos y científicos a la producción agrícola y ganadera, incrementando la productividad y facilitando la adaptación del sector frente a desafíos como el cambio climático y la disponibilidad de agua.
El diputado sostiene que mantener a los jóvenes vinculados con sus comunidades también requiere demostrar que en el campo existen posibilidades reales de crecimiento profesional y económico.
Para ello, las becas y programas de formación pueden convertirse en una herramienta para facilitar el acceso de estudiantes provenientes de comunidades rurales a carreras relacionadas con las actividades agropecuarias.
Garantizar el relevo generacional
La propuesta advierte que la ausencia de relevo generacional representa un problema que podría tener consecuencias a largo plazo para la producción de alimentos.
Si las nuevas generaciones no encuentran incentivos para permanecer vinculadas con las actividades rurales, cada vez habrá menos personas dispuestas a continuar trabajando las tierras y unidades de producción familiares.
Por ello, el punto de acuerdo plantea que las políticas públicas destinadas al campo incorporen también una perspectiva educativa y de desarrollo profesional.
El objetivo consiste en que los jóvenes no tengan que elegir necesariamente entre abandonar sus comunidades o renunciar a sus aspiraciones académicas, sino que puedan encontrar opciones para estudiar, capacitarse y posteriormente aplicar esos conocimientos en sus propias regiones.
Piden coordinación entre Agricultura y Educación
Finalmente, el punto de acuerdo presentado por Raúl Onofre Contreras y el Grupo Parlamentario Alianza Coahuila del PRI exhorta a las secretarías federales de Agricultura y Desarrollo Rural y de Educación Pública a fortalecer e impulsar programas de becas, capacitación y formación académica dirigidos a jóvenes interesados en actividades agropecuarias, agroindustriales y de desarrollo sustentable.
La propuesta busca generar condiciones para garantizar el relevo generacional, fortalecer la productividad y ofrecer nuevas oportunidades a quienes viven en las comunidades rurales.
Con ello, el legislador plantea que el futuro del campo no dependa únicamente de conservar las actividades tradicionales, sino también de incorporar jóvenes capacitados, nuevas tecnologías e innovación, de manera que las nuevas generaciones encuentren en el sector agropecuario una alternativa viable para construir su proyecto de vida sin abandonar sus comunidades.





