YESSICA ESQUIVEL ALONSO
Cuando el odio se disfraza de tolerancia
Cada 16 de noviembre se conmemora el Día Internacional para la Tolerancia. La fecha invita a hablar de respeto, diversidad y convivencia. Sin embargo, los acontecimientos recientes obligan a formular una pregunta incómoda: ¿debemos ser tolerantes también con quienes rechazan la diversidad y niegan la dignidad de los otros?
La Declaración de Principios sobre la Tolerancia de la UNESCO señala que la tolerancia no es concesión, condescendencia ni indulgencia. Es una actitud activa basada en el reconocimiento de los derechos humanos y las libertades fundamentales. La tolerancia no puede amparar su vulneración.
Esta distinción importa frente a las comunidades incel, abreviatura de involuntary celibate o “célibe involuntario”. El término no nació asociado a la violencia. Sin embargo, determinados espacios de la llamada “manosfera” transforman la frustración afectiva, el aislamiento y el rechazo en resentimiento hacia las mujeres. En sus expresiones más extremas, difunden misoginia, presentan la igualdad como una amenaza e incluso glorifican actos violentos.
Conviene evitar simplificaciones: la soledad, las dificultades para establecer relaciones afectivas o el rechazo no convierten a una persona en violenta. El riesgo surge cuando determinadas comunidades ofrecen pertenencia mediante una explicación peligrosa: las mujeres son culpables de la frustración masculina.
México no es ajeno a este fenómeno. Lo sucedido recientemente en una secundaria de Torreón exige atención. Un ataque dejó una trabajadora escolar fallecida y personas heridas. Las posibles conexiones de los responsables con comunidades digitales extremistas deben esclarecerse mediante la investigación correspondiente, sin anticipar conclusiones. El caso invita a examinar los entornos digitales de nuestras juventudes y las señales de resiego que puedan pasar inadvertidas.
Una democracia plural tiene que proteger la diferencia y el desacuerdo. La libertad de expresión perdería sentido si únicamente ampara ideas compartidas. Pero tolerar no equivale a permanecer indiferentes ante discursos que deshumanizan o convierten a un grupo en enemigo. Ahí aparece un límite fundamental.
No podemos defender la diversidad y normalizar discursos que presentan a las mujeres como culpables de la frustración masculina, como objetos destinados a satisfacer expectativas afectivas o sexuales o, peor aún, como destinatarias “legítimas” del odio.
Prevenir no significa vigilar ni criminalizar a jóvenes que experimentan soledad o rechazo. Significa acompañarlos antes de que encuentren respuestas en comunidades que convierten su vulnerabilidad en resentimiento. Familias, escuelas, instituciones y plataformas digitales comparten esa responsabilidad. Necesitamos educación digital y afectiva; herramientas para reconocer discursos de odio; espacios donde adolescentes y jóvenes puedan hablar de frustración, rechazo y soledad; y una educación para la igualdad que enseñe que ninguna relación afectiva constituye un derecho sobre otra persona.
La UNESCO recuerda que educar para la tolerancia implica combatir el miedo y la exclusión, y desarrollar pensamiento crítico y razonamiento ético. No podemos esperar a que aparezca la violación por actuar: entonces quizá hayamos ignorado demasiado señales.
En el Día Internacional para la Tolerancia conviene recordar que una sociedad tolerante no es aquella que tolera el odio. Es aquella que reconoce la dignidad de quien es convertido en “el otro”, protege la diversidad democrática y actúa antes de que las palabras de odio se transformen en violencias.
Yessica Esquivel Alonso
Academia Interamericana de Derechos Humanos, Unidad Sureste
