El rector de la UA de C, Octavio Pimentel Martínez, dijo que aunque el fallo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación – mediante el cual se avaló un acuerdo de la SEP que prohíbe reprobar a alumnos de educación básica tanto de escuelas públicas como privadas – va enfocado principalmente a los alumnos de primaria y secundaria, invariablemente traerá complicaciones a los docentes de niveles superiores, quienes deberán proveer las herramientas para cubrir las deficiencias que presenten los estudiantes por esa decisión.
Señaló que este fallo genera situaciones complejas a los niveles medio superior y superior, ya que el sistema educativo es precisamente eso: un sistema en el que la enseñanza de cada nivel depende de lo que se haya hecho en el modelo educativo anterior.
En ese sentido, se pronunció por el establecimiento de reformas al modelo educativo que contemplen labores de actualización y capacitación del personal docente, así como de sistemas de medición acorde a las necesidades de los diferentes sectores.
Mencionó que independientemente de cómo vengan los estudiantes, habrá que ver que tan hábiles son los docentes para adaptarse a los retos que implica este nuevo sistema de aprendizaje.
“Yo lo resumo en este sentido ¿Qué tipo de personas estamos ofreciendo a la comunidad al momento de terminar todo su período formativo, desde educación básica hasta la educación superior?, ¿Qué tipo de personas estamos ofreciéndole a la sociedad? Somos una sociedad que exige cambios, que exige ser más competitiva ¿Pero realmente estamos enfocados en prepararla? O estamos acondicionando estrategias electoreras que no van en función de la necesidad que tenemos como sociedad”, expuso.
“Yo creo que la responsabilidad como nosotros es hacer una medición de cómo vienen los estudiantes, que estamos haciendo y cómo los estamos graduando como los estemos recibiendo, no estarnos quejando del formato inmediato anterior, sino colaborar con ellos para ofrecerles herramientas que les digan mira tus estudiantes vienen con estas deficiencias y ayudar para contribuir a la mejoría de estos últimos”.
Destacó que en esta semana se dio el arranque de los trabajos de la reestructuración y reforma del modelo educativo de la universidad, que dijo, tiene que estar actualizado, a la vanguardia, en constante evolución y contemple cómo adaptarse a las nuevas formas de aprendizaje y como vienen los estudiantes para transformarlos en mejores personas. (ÁNGEL AGUILAR)
